Logo Grupa Trop

Szkoła Coachów XII edycji składa się z III modułów

Moduł I oraz II są wspólne dla wszystkich specjalizacji. O kierunku dalszego rozwoju uczestnicy decydują wybierając konkretną specjalizację w III module, w tym przypadku – Studium Umiejętności Liderskich.

Moduł I

Wprowadzenie do Metody TROP
(40 godzin szkoleniowych)

Program I modułu – Wprowadzenie do Metody TROP

  • Warsztat wprowadzający do Metody TROP (4 dni)

Moduł II

Studium Umiejętności Interpersonalnych i Współpracy Zespołowej
(142 godziny szkoleniowe)

Program II modułu – Studium Umiejętności Interpersonalnych i Współpracy Zespołowej

  • Kontakt i Kontrakt
  • Autonomia i zależność
  • Trening interpersonalny
  • Dynamika procesów grupowych
  • Inspirowanie innych jako źródło rozwoju

Moduł III

Studium Umiejętności Coachingowych
(151 godzin szkoleniowych – w tym 5 godzin na superwizje indywidualne oraz 27 godzin na trening zadaniowy)

Program III modułu – Studium Umiejętności Coachingowych

  • Budowanie Kontraktu edukacyjnego w coachingu, czyli cele i metacele
  • Praca na „Tu i Teraz” – „Trening wrażliwości i uważności” – cz. 1
  • Praca na „Tu i Teraz” – cz. 2
  • Procesy decyzyjne – cz. 1 – Pomóc klientowi zobaczyć sprawy w nowym, szerszym kontekście
  • Kontakt i zaufanie – wyjazd do stadniny (warsztaty Horse Assisted Education we współpracy z HorseSense)
  • Procesy decyzyjne – cz. 2
  • Wyzwania w coachingu

Razem 333 godziny szkoleniowe w programie podstawowym.

Formuła kursu opiera się na:

  • Warsztatach prowadzonych metodami aktywnymi i odnoszącymi się do realnych, praktycznych zagadnień
  • Treningu zadaniowym, który polega na prowadzeniu sesji bazujących na rzeczywistych problemach i sytuacjach z praktyki osób biorących udział w szkoleniu
  • Elementach praktyki w realnych sytuacjach i superwizji tych działań
  • Seminariach i sesjach wymiany wiedzy, które rozwijają intelektualnie i pozwalają zobaczyć kwestię rozwoju ludzi, zespołów i organizacji z perspektywy psychologicznej, zarządzania, antropologii, filozofii.

Zasady realizowania poszczególnych modułów w Szkole Coachów

Uczestniczenie w poszczególnych modułach Szkoły Coachów następuje chronologicznie. Aby rozpocząć Studium Umiejętności Interpersonalnych i Współpracy Zespołowej należy ukończyć Moduł wprowadzający do Metody Trop. Aby rozpocząć Studium Umiejętności Prowadzenia Coachingu należy ukończyć Moduł wprowadzający do Metody TROP oraz Studium Umiejętności Interpersonalnych i Współpracy Zespołowej.

Do uzyskania dyplomu Szkoły Coachów wymagane jest ukończenie całego programu podstawowego Szkoły z obecnością na zajęciach na poziomie 80%.

Po zakończeniu wszystkich 3 modułów Szkoły Coachów TROP, osoby zainteresowane dalszym rozwojem zawodowym z innych obszarów mogą odbyć sam III moduł Szkoły Mediacji, Szkoły Trenerów Biznesu lub Szkoły Liderów.
Po ukończeniu Szkoły Coachów TROP można także przystąpić do certyfikacji i w ten sposób dostać rekomendacje Grupy TROP.


 

Szkoła Coachów TROP - program XI edycji

Moduł wprowadzający do Metody TROP
  (40 godzin szkoleniowych)

Studium Umiejętności Interpersonalnych i Współpracy Zespołowej
  (155 godzin szkoleniowych)

Coaching indywidualny (3 godziny)

Studium Umiejętności Prowadzenia Coachingu
  (131 godzin szkoleniowych)

Superwizje indywidualne (5 godzin)

Trening zadaniowy (27 godzin)

Razem 361 godzin szkoleniowych w programie podstawowym.

 
Wszystkie trzy moduły stanowią ścieżkę rozwoju zawodowego w obszarze wspierania rozwoju innych, przy czym trzeci – specjalistyczny, pokazuje narzędzia i pragmatykę pracy coacha. 
Pierwszy z nich dotyczy wprowadzenia do założeń pracy Metodą TROP. Drugi moduł stanowi przygotowanie osobowościowe do pracy z ludźmi. Jest on również praktyczną nauką rozumienia procesów społecznych (zachodzących pomiędzy dwojgiem ludzi, w grupie lub zespole, społeczności) wpływających na nasze:

  • emocje
  • zachowania
  • procesy poznawcze
  • decyzje

Trzeci moduł to praktyka, praktyka… ( i jej analiza)
Głównym celem trzeciego modułu jest rozwój umiejętności związanych z prowadzeniem coachingu, a w szczególności z:
 

  • projektowaniem całego procesu w kontekście celów i metacelów
  • pomaganiem klientowi w zrozumieniu kierujących nim motywów oraz w rozumieniu zależności, w jakich się znajduje
  • pomaganiem klientowi w budowaniu satysfakcjonujących relacji i pogłębianiu jego kompetencji osobistych
  • poszerzaniem zdolności do twórczego generowania rozwiązań problemów

Moduł ten charakteryzuje się pracą na bieżącym doświadczeniu. Istotą efektywnej nauki w tym module jest zaangażowanie się w praktykowanie. Uczestnicy Szkoły Coachów mają okazję do samodzielnej pracy z klientem. Doświadczenie to jest superwizowane i analizowane na zajęciach weekendowych. Dodatkowo Szkoła jest wzbogacona zajęciami w stadninie, podczas których rolę trenera pełnią konie.

Zasady realizowania poszczególnych modułów w Szkole Coachów
Uczestniczenie w poszczególnych modułach Szkoły Coachów następuje chronologicznie. Aby rozpocząć Studium Umiejętności Interpersonalnych i Współpracy Zespołowej należy ukończyć Moduł wprowadzający do Metody Trop. Aby rozpocząć Studium Umiejętności Prowadzenia Coachingu należy ukończyć Moduł wprowadzający do Metody TROP oraz Studium Umiejętności Interpersonalnych i Współpracy Zespołowej.

Absolwenci Szkoły Trenerów Biznesu TROP nie muszą przechodzić przez I i II moduł Szkoły Coachów – mogą ukończyć sam III moduł coachingowy.

PARTNERZY