Założenia merytoryczne Szkoły Coachingu TROP
Naukę zacznij od siebie. Coach musi być samoświadomy i otwarty na rozwój
poprzez własne doświadczenie. Dotyczy to stylu komunikowania się, uczenia się, świadomości sposobu reagowania na innych, własnych wartości i celów życiowych.
Odnajdź swój styl, ale pracuj spójną metodą. Uczymy autorskiej, wypracowanej przez 15 lat doświadczeń, metody pracy indywidualnej z menedżerami.
Ucz siebie i innych poprzez organizowanie konstruktywnych doświadczeń - ważnym elementem kursu jest praktyka.
Im bardziej dojrzały jest coach, tym bardziej potrzebuje środowiska spełniającego rolę weryfikacji jakości jego działań oraz umożliwiającego mu wymianę refleksji. Dlatego proponujemy możliwość współpracy polegającej na wieloletnim programie rozwoju, przy jednoczesnej możliwości zarabiania.
Ucz się od wszystkich - nie tylko od trenera. Zapraszamy mądrych i doświadczonych ludzi, którzy mają wiele do zaoferowania pozostałym. Pokazujemy też, jak uczyć się od klientów – to jeden z warunków udanego coachingu, bo jest to rozmowa, czyli wymiana doświadczeń.
Trzymaj się jak najbliżej życia. Coaching dotyczy realnych, praktycznych kwestii, ale właśnie dzięki temu prowadzi do głębszego rozumienia spraw ogólnych: wartości, istoty relacji, natury oddziaływania ludzi na siebie.
Ucz się narzędzi po to, by coraz skuteczniej z nich rezygnować. Pokazujemy narzędzia i procedury, ale przede wszystkim pomagamy zaufać sobie. Uczestnicy Szkoły Coachów uczą się tworzyć własne narzędzia i metody pracy.