„Drama w pracy trenera”
Drama Way - Centrum Szkoleń i Rozwoju i Grupa TROP zapraszają na pierwszy w Polsce specjalistyczny kurs dramy adresowany do środowiska trenerskiego.
Dla kogo?
- trenerów, szkoleniowców, osób pracujących z grupami.
Cele:
-
rozwijanie wiedzy i umiejętności z zakresu wykorzystania technik dramowych w trakcie prowadzenia własnych szkoleń i warsztatów,
-
głębsze zrozumienie znaczenia roli prowadzącego dramę i kształtowanie postawy trenerskiej sprzyjającej uczeniu się
-
wypracowanie własnej opinii uczestników na temat skuteczności dramy i możliwości jej stosowania w praktyce trenerskiej
Korzyści:
Po szkoleniu uczestnicy będą:
-
znali:
-
wachlarz technik dramowych m.in. karty ról, improwizacje, praca z przedmiotem, stop-klatka, stymulatory, gorące krzesła, pomniki, 5 poziomów świadomości, pomniki, fotografie, techniki wychodzenia z roli,
-
gry i ćwiczenia rozgrzewkowe oparte na metodzie dramy (integrujące, energetyzujące, koncentrujące, diagnozujące).
-
umieli:
-
samodzielnie tworzyć narzędzia dramowe (karty ról, stymulatory),
-
prowadzić szkolenia tak, by ich uczestnicy nie obawiali się wchodzenia w role.
-
rozumieli:
Dlaczego warto stosować dramę w szkoleniach?
Wiele przedsiębiorstw m.in Kraft Foods, Monsanto, Bayer Pharmaceuticals i Hoffman-LaRoche *, w edukacji swoich pracowników i managerów wykorzystują szkolenia oparte na metodzie dramy ponieważ:
-
drama pomaga przyjrzeć się złożoności ludzkich zachowań i ich wpływu na kulturę i biznesowe wyniki firmy;
-
drama pozwala w bezpiecznej atmosferze doświadczyć realnych sytuacji zbliżonych do tych, które występują w naturalnym środowisku
-
dzięki dramie możliwe jest ćwiczenie umiejętności koniecznych w danym środowisku pracy i zyskanie doświadczenia bez ponoszenia negatywnych konsekwencji działań;
-
techniki dramowe poprzez swoją elastyczność i często otwarte zakończenie mogą być atrakcyjnym i efektywnym narzędziem rozmowy o kontrowersyjnych tematach;
-
dzięki dramie możemy mówić nie tylko o tym z czym musi się zmierzyć konkretna osoba (np. pracownik), co musi zrobić, ale także badać jak ma to zrobić
Zapraszamy na warsztaty
(warsztaty prowadzone są w dwóch blokach tematycznych po 2 dni szkoleniowe)
A. Warsztat wprowadzający:
1. Drama – aktywna metoda pracy z grupą
Celem warsztatu jest poznanie metody dramy poprzez aktywne w niej uczestnictwo. Pozwoli to uczestnikom podjąć decyzję o dalszym uczestnictwie w szkoleniach specjalistycznych
W trakcie zajęć pokażemy szerokie zastosowanie metody dramy zapraszając uczestników do doświadczenia dramowego. Omówimy techniki stosowane podczas zajęć. Opowiemy o projektach wykorzystania dramy brytyjskiej w biznesie, pracy z młodzieżą i społecznością lokalną. Wprowadzimy rozróżnienie pomiędzy pojęciami takimi jak: drama, psychodrama, dramaterapia, teatr.
B. Warsztat specjalistyczny:
2. Drama – karty roli i praca z baśnią
Celem warsztatu jest poznanie technik:
-
opartych o wchodzenie w rolę i rozwijanie umiejętności korzystania z nich w bezpieczny i efektywny sposób,
-
wspomagających kreatywność i twórcze podejście do zadań.
Pierwszego dnia zajmiemy się technikami dramy opartymi o improwizacje i scenki. Uczestnicy nauczą się m.in. samodzielnie pisać scenariusze i budować „karty roli”. Duży nacisk położymy na:
-
zasady prowadzenia improwizacji i scenek m.in. wychodzenia z roli,
-
sposób omawiania - z poziomu roli i poza nią,
-
wyciąganie wniosków.
Pokażemy jak wpisać proces dramowy w cykl Kolba i zasady uczenia się osób dorosłych.
Drugiego dnia będziemy tworzyć improwizacje dramowe inspirowane baśniami. Pokażemy techniki pozwalające pogłębiać rozumienie postaci: jej emocji, motywów, wartości. Omówimy w jaki sposób dobierać baśnie do celów szkoleniowych i uruchamiania twórczego potencjału uczestników. Przyjrzymy się procesowi transferu metaforycznego doświadczenia na realne sytuacje i praktyczne wnioski uczestników.
Informacja o prowadzących:
Drama Way to pierwsza w Polsce firma posługującą się metodą dramy, jako metodą wiodącą. Jej trenerzy:
-
mają ponad 10 letnie doświadczenie w stosowaniu metody – wprowadzali dramę do Polski,
-
stosują dramę w biznesie, edukacji, pracy ze społecznością,
-
pracują dramą korzystając z metody TROP.
Kurs prowadzić będą:
Maria Depta
Ukończyła Instytut Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji UW, oraz Pomagisterskie Dzienne Studium Dziennikarstwa UW. Jest absolwentką szkoły trenerów biznesu FRDL, rocznych studiów dramy stosowanej w Exeter University (Wielka Brytania), rocznych Warsztatów Praw Człowieka (specjalizacja edukacja). Od 2002 tworzy i realizuje warsztaty, szkolenia, społeczne i edukacyjne projekty oparte na metodzie dramy, TIE (Theatre in Education) i Teatru Forum. Obecnie jest doktorantką na wydziale psychologii w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej.
Eliza Marlena Gniado
Ukończyła Uniwersytet Warszawski (IPSiR) i Studia Podyplomowe - Zarządzanie Personelem. Jest trenerem i coachem Akademii TROP, dyplomowanym instruktorem teatralnym. Ma ponad dziesięcioletnie doświadczenie szkoleniowe i biznesowe. Specjalizuje się w szkoleniach rozwijających umiejętności psychospołeczne uczestników. Obecnie realizuje projekty szkoleniowe w biznesie wykorzystując z powodzeniem metodę dramy. Jest wykładowcą Szkoły Trenerów Biznesu Akademii TROP i Firmy 2000.
Aldona Żejmo-Kudelska
Ukończyła Instytut Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji UW. Jest trenerem warsztatu rekomendowanym przez PTP i STOP. Ukończyła Szkołę Trenerów Biznesu TROP oraz roczny kurs dramy w Stowarzyszeniu ASSITEJ. Od 2001r. tworzy i realizuje wykorzystując metodę dramy projekty psychoedukacyjne dla młodzieży, warsztaty szkoleniowe, szkolenia z zakresu tzw. umiejętności miękkich dla biznesu. Obecnie doskonali swoje umiejętności uczestnicząc w warsztatach The British Association of Dramatherapists w Londynie.
